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班级读书报告会活动策划书

2016-12-18 09:17
摘要: 一、活动背景: 大学,兼容并蓄之所也!面临跨向社会,大学为最后加油的一站,理论之与实践紧密结合,此向来是大学引人注目的最为华彩之处。实践固然不可或缺,但理论知识的建

  一、活动背景:

 

  大学,兼容并蓄之所也!面临跨向社会,大学为最后加油的一站,理论之与实践紧密结合,此向来是大学引人注目的最为华彩之处。实践固然不可或缺,但理论知识的建构同样重要,因为实践效果的基础是个人知识能力运用的综合考评。在上大学之前,曾听得一位教授讲道:提高个人能力有三种途径,读书,交谈,游历!那么,在当代大学生的日常生活中,读书究竟占据多大的空间比例?然而所有的大学生都想用知识来武装自己的头脑,用书籍去净化自己的心灵,用阅读来改变他们的现状。要增加知识积累、提高综合能力,转变行为方式,立足于当今社会,寻求机会发展。而做到这一切,通过书籍的熏陶不失为明智之举。然而,可现实中又有多少人在努力的读书?为此,我们迎来了汉文实验一班的读书报告会以督促大家读书·明理。
 

班级读书报告会活动策划书
 

  二、活动目的:

 

  读心中之所好,创心中之所悟。用知识来武装自己的头脑,用书籍去净化我们的心灵,用阅读来改变我们的现状。要增加知识积累、提高综合能力,转变行为方式,立足于当今社会,寻求机会发展。从而为将来走向社会奠定坚实的基础。

 

  三、活动主题:向您介绍一本好书或者好文章

 

  四、活动对象:2014级汉语言文学实验一班 

 

  五、内容要点: 

 

  (1)介绍作者及其写作背景;  (2) 讲解本书或者该篇文章的好, 即这本书好在哪里? (语言,主题,题材等,介绍要具体,要有自己的观点,切忌空谈);  (3)介绍者要深情并茂地脱稿背诵其中的一个段落或者几个段落(不少于300字);  

 

  六、活动时间:3月30日(下周一晚自习),  地点103教室

 

  备注:

 

  (1)本次活动的主持人由周学臻担任;

 

  (2)以寝室为单位,至少有一个报名者;

 

  (3)本次活动以大众投票方式选出最佳选手若干名(观众将认可的选手名写在预先发好的白纸上, 参赛选手也可投票,一人一票,共计30票,以票数高低决定); 

 

  (4)本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名, 预估奖品花费为50元

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